Niveles de Uso: Definición y Ejemplos

Glosario de términos gramaticales y retóricos

Un nivel apropiado de uso está determinado por varios factores, incluidos el tema, la audiencia y el propósito. hdere/Getty Images

Definición

Niveles de uso es un término tradicional para Registrarse , o las variedades de uso del lenguaje determinadas por factores tales como la ocasión social, objetivo , y audiencia . Comúnmente se han establecido amplias distinciones entre formal y informal niveles de uso. También conocido como niveles de dicción .

Diccionarios a menudo proporcionan etiquetas de uso para indicar los contextos en los que palabras se utilizan generalmente. Tales etiquetas incluyen coloquial , jerga , dialecto , no estándar , y arcaico .

Ejemplos y observaciones

'Cada uno de nosotros emplea un diferente nivel de uso ( elección de palabras ) dependiendo de si estamos hablando o escribiendo, de quiénes son nuestros audiencia , según el tipo de ocasión, etc. Los diferentes niveles de uso son combinaciones de niveles culturales y variedades funcionales. Incluidos generalmente en tales niveles están dialecto , discurso agramatical, jerga , analfabetismos e incluso lenguaje coloquial, así como términos técnicos y expresiones científicas.'
(Harry Shaw, Puntuarlo bien , 2ª ed. HarperCollins, 1993)

Enfoques formales de uso

'Porque el nivel de uso que se emplea en varias situaciones debe regirse por la naturaleza de cada situación, cualquier pronunciamiento sobre la aceptabilidad o inaceptabilidad de expresiones tales como 'Soy yo' sería presuntuoso. Sin embargo, en situaciones formales de habla y escritura, en las que a menudo se le juzga por la adecuación de sus hábitos de habla, debe esforzarse por adoptar un enfoque formal del uso. En situaciones formales, si debe errar, debe errar en el lado de la formalidad.'

(Gordon Loberger y Kate Shoup, Manual de gramática inglesa del nuevo mundo de Webster , 2ª ed. Wiley, 2009)

Niveles mixtos de uso

'Es posible lograr inusual dicción mezclando palabras de diferentes niveles de uso de modo que los términos literarios cultos se codean con coloquialismos y argot:

Huey [Long] fue probablemente el activista más infatigable y el mejor tocón de atrapar como atrapar que el sur demagógicamente fértil ha producido hasta ahora.
(Hodding Carter)
Las percepciones americanas del imperio tienen incorporado el declive y la caída. El declive y la caída son tanto el resultado como la alternativa al imperio. Lo que pone a los estadounidenses en un buen aprieto hoy.
(James Oliver Robertson)

La línea entre estilos formales e informales ya no se mantiene tan inflexible como solía ser. Muchos escritores mezclan la dicción literaria y coloquial con una libertad que habría estado mal vista una o dos generaciones atrás. . . .

'Cuando la mezcla funciona, un escritor logra no solo precisión sino también un 'discurso' variado e interesante en sí mismo. . . . En el siguiente pasaje el periodista A.J. Liebling está describiendo a los fanáticos de las peleas, específicamente aquellos que apoyan al otro tipo:

Esas personas pueden asumir la responsabilidad de menospreciar el principio que usted está aconsejando. Este menosprecio se dirige con menos frecuencia al hombre mismo (como en '¡Gavilán, eres un vagabundo!') que a su oponente, a quien han elegido equivocadamente para ganar.

Liebling contrasta de manera cómica la dicción deliberadamente inflada que describe el comportamiento de los fanáticos ('desprecia el principio que estás aconsejando') y el lenguaje que realmente usan ('¡Gavilán, eres un vagabundo!').
(Thomas S. Kane, La guía esencial de Oxford para escribir . Libros Berkley, 1988)

Enseñanza de los niveles de uso

'Deberíamos ayudar a los estudiantes a anotar. . . los cambios en el uso que hacen a medida que escriben con diferentes propósitos para diferentes audiencias, y debemos aprovechar sus cambios instintivos, creando un propósito auténtico para aprender más sobre los problemas de uso. Los estudiantes llegan a un entendimiento importante sobre el lenguaje a medida que trabajan en experiencias de escritura que usan diferentes niveles de uso y presta atención a las diferencias de idioma.'

(Débora Dean, Dando vida a la gramática . Asociación Internacional de Lectura, 2008)

idiolectos

'Las formas de describir variedades de lenguaje hasta aquí-- niveles de uso de lo coloquial a lo formal a dialectos --preocupación por las características del lenguaje compartidas por comunidades de varios tamaños y tipos. Pero finalmente, dentro de todos los idiomas y variedades, hablados o escritos, cada persona retiene un conjunto de hábitos lingüísticos que son únicos para esa persona. Este patrón personal de uso se llama idiolecto . . . . Todo el mundo tiene palabras favoritas, formas de expresar las cosas y tendencias a estructurar oraciones de cierta manera; estos patrones equivalen a un perfil de frecuencias para estas características.'

(Jeanne Fahnestock, Estilo retórico: los usos del lenguaje en la persuasión . Prensa de la Universidad de Oxford, 2011)