Definición y ejemplos de formas -ing en gramática

Glosario de términos gramaticales y retóricos

en la frase agua corriendo , correr es un ejemplo de un -a -forma. (Thanasis Zovoilis/Getty Images)

En gramática inglesa , ' -a forma' es un término lingüístico contemporáneo para presente participio y gerundio : ningún forma verbal que termina en -a .

En el libro Uso internacional del inglés (2005), Hancock y Todd señalan que el término ' -a forma' es 'neutral en cuanto a la función de un verbo derivado -a forma.'

Ejemplos y observaciones

• 'Cuando -a formularios se usan como verbos, adjetivos o adverbios , a menudo se les llama 'participios presentes'. (Este no es un nombre muy adecuado, porque estas formas pueden referirse al pasado, presente o futuro). Cuando se usan más como sustantivos , a menudo se les llama 'gerundios'. De hecho, la distinción no es realmente tan simple como esto, y algunos gramáticos prefieren evitar los términos 'participio' y 'gerundio'.
  (Michael Cisne, Uso práctico del inglés , 2ª ed. Prensa de la Universidad de Oxford, 1995)
• 'Evitar correr en todo momento.'
  (Paige Cartera)
• “La democracia es el arte y la ciencia de correr el circo de la jaula de los monos.
  (H. L. Mencken)
• 'Una cama de hospital es un taxi estacionado con el taxímetro correr .'
  (Groucho Marx)
• 'Supongo que todos los escritores se preocupan por el pozo correr seco.'
  (Ricardo Ruso)
• 'El barril se mantuvo lleno de frío, correr agua. Papá dijo que lo mejor era tener el agua correr adentro en la parte superior y afuera por una abertura en la parte inferior del barril; así circulaba alrededor y sobre el gusano de cobre.'
  (Sidney Saylor Farr, Mi Appalachia: una memoria . Prensa de la Universidad de Kentucky, 2007)
• '[C]omo tantos estadounidenses importantes, se había casado joven y siguió casarse , saltando de rubia a rubia como la gamuza de los Alpes saltando de peñasco a peñasco.
  (PG Wodehouse, Luz de luna de verano , 1937)
• 'Señor, me gustaría decir,
  Es difícil pensar en la buena mujer
  Presentación tú con los niños, como pasteles,
  concesión tú el ojo de su aguja,
  De pie en portales, arrojando Después de usted
  Pequeños cariños, como rocas, o su silencio
  Como todo un domingo de campanas.
  (WS Merwin, 'Señor'. Los segundos cuatro libros de poemas . Prensa Barrancas del Cobre, 1993)
• 'Uno vaga por la vida como si errante a través de un campo en la oscuridad de la noche, usando una venda en los ojos y zapatos muy pesados, con un sapo venenoso esperando pacientemente bajo una mata de malas hierbas, conocimiento muy bien que eventualmente lo pisarás.'
  (Lemony Snicket, Rábano picante: amargas verdades que no puedes evitar . HarperCollins, 2007)
Funciones de adjetivos y verbos
'En los siguientes casos, el -a formularios claramente no son calificable y, por lo tanto, están mucho más cerca de las formas verbales:
su muriendo deseo
un enfermo amigo
a descendente estrella
la patinando vehículo Una oración como el estaba entretenido es ambiguo fuera de contexto . Su significado depende de si entretenido se trata como un adjetivo o como un verbo. En estuvo muy entretenido tenemos un adjetivo--nótese la presencia del intensificador muy --y en estaba entreteniendo a sus amigos tenemos un verbo-- fue entretenido es en realidad la forma verbal completa tomando un objeto gramatical sus amigos .'
(Ronald Wardhaugh, Comprender la gramática inglesa: un enfoque lingüístico , 2ª ed. Wiley-Blackwell, 2003) Clases de palabras
'Como un ejemplo de casos limítrofes en léxico clases de palabras , toma la clasificación de las palabras que terminan en -a . Casi todas estas palabras tienen un verbo. base , por lo que es fácil suponer que todas las palabras que terminan en -a son verbos Sin embargo, esta conclusión no es correcta. De hecho, estas palabras pueden pertenecer a cualquiera de tres clases diferentes: verbo (a veces llamado el -a participio), sustantivo o adjetivo (a veces llamado adjetivo participio). Normalmente, se pueden aplicar las siguientes pruebas para determinar la clase de palabra:

• Verbos terminados en -a puede actuar como el verbo principal de un frase verbal , y puede ir seguido de un sustantivo o un adjetivo . . .: p.ej. es comiendo comida ; convirtiéndose brumoso durante la noche .
• Sustantivos que terminan en -a a veces puede tener una forma plural (por ejemplo, pinturas ), y por lo general puede ser un cabeza sustantivo después un, el , o algún otro determinante : p.ej. [la prohibiendo de algunos productos químicos] , [su bailando ] .
• Adjetivos terminados en -a puede aparecer antes de un sustantivo y también puede ocurrir después de verbos como ser y convertirse en : p.ej. la de viaje público; fue muy) confuso . Son muy a menudo graduables, y pueden estar precedidos por adverbios de grado como muy, tan, y también : muy indulgente, asi que interesante, también aburrido.
Pero estos criterios no siempre se pueden aplicar.'
(Douglas Biber at al., Longman Student Gramática del inglés hablado . Pearson, 2002)