Cómo usar verbos auxiliares en español

También se conocen como verbos auxiliares.

Bandera uruguaya junto al faro.

La bandera uruguaya está ondeando. (The Uruguayan flag is waving.).

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Un verbo auxiliar es aquel que se usa con un verbo principal para ayudar a indicar su tiempo o explicar la forma en que se entiende el verbo. Como tal, el verbo auxiliar a menudo no tiene ningún significado en sí mismo, solo en cómo afecta al verbo principal. El verbo auxiliar, a veces conocido como verbo auxiliar, y el verbo principal juntos forman lo que se conoce como verbo compuesto.

Por ejemplo, en la oración 'He estudiado' y su equivalente en español, ' he estudiado ,' 'tener' y él son verbos auxiliares. Los verbos principales 'estudiaron' y estudiado describen la acción que se realiza, en este caso estudiar, pero no dan información sobre quién estudió ni cuándo. Esa información la proporcionan los verbos auxiliares.



Verbos auxiliares en español e inglés contrastados

Los verbos auxiliares se usan con mucha más frecuencia en inglés que en español, ya que el español puede usar conjugación indicar tiempos verbales que a veces se expresan en inglés con verbos auxiliares. Por ejemplo, el tiempo futuro en inglés usa el verbo auxiliar 'will' como en 'I will study'. Pero el español no necesita verbo auxiliar en este caso, ya que el futuro se expresa a través de una terminación verbal: an Está se agrega a estudiar para hacer estudiaré . El inglés también usa el verbo auxiliar 'do' para formar muchas preguntas, como en 'Do you study?' Tal auxiliar no es necesario en español: ¿Estudias?

El inglés también usa 'did' para formar un tipo de pretérito tiempo verbal, como en la oración 'Estudié', que agrega énfasis al pretérito estándar usado en 'Estudié'. El español no tiene un equivalente directo, por lo que el pretérito compuesto del inglés se traduce con el pretérito simple, o estudié para 'Estudié'. El inglés también usa 'did' para el pretérito negativo, como en 'I didn't study', que en español se forma simplemente usando el adverbio no : No estudié.



A veces, sin embargo, los verbos auxiliares se pueden usar de la misma manera en ambos idiomas. Por ejemplo, el 'es' en 'ella está estudiando' podría expresarse en español usando está : Ella está estudiando. Incluso en este caso, sin embargo, los hispanohablantes generalmente usarían el presente simple: Ella estudia.

Auxiliares ingleses y sus equivalentes

Aquí están los auxiliares más ingleses y cómo se traducen con mayor frecuencia al español.

    ser(cuando va seguido de un gerundio): estar seguido de un presente participio (también conocido como gerundio) ser(cuando va seguido de un participio pasado para formar la voz pasiva): ser seguido de unpasado participio, o el uso de la verbo reflexivo hacer(para agregar énfasis): no traducido hacer(en preguntas): no traducido pueden(seguido del verbo principal): poder seguido de un infinitivo tener(seguido del participio pasado): haber mayo(cuando se usa de manera similar a 'can'): poder mayo(cuando se busca permiso): traducido por su significado según el contexto Debería: deber voluntad: tiempo futuro haría: ver lección sobre traduciendo 'would'

Los verbos auxiliares del español

Aunque los verbos auxiliares del español, conocidos como verbos auxiliares , realizan una función similar a los auxiliares en inglés, incluyen verbos que tienen equivalentes en inglés pero que no siempre se consideran verbos auxiliares en inglés. En la gramática española, lo principal que hace verbo y verbo auxiliar es que precede a una forma verbal impersonal, a saber, un infinitivo, un pasado participio , o un gerundio. Docenas de verbos se usan de esa manera.

Por ejemplo, en la oración ' estaban durmiendo ' (Ellos estaban durmiendo), estaban precede a un gerundio (también conocido como participio presente).



Un ejemplo de un verbo auxiliar en español que no se piensa en un verbo auxiliar en inglés es empezar , que significa comenzar. Se usa antes de un infinitivo, como en ' Empezaron estudiar ' (empezaron a estudiar).

Algunos de los verbos españoles existen en formas compuestas. Una muy común es tener que , usado para expresar obligación: Tengo que estudiar. (Tengo que estudiar.)



Estos son algunos de los verbos auxiliares en español más comunes que no se enumeran en la sección anterior. Tenga en cuenta que muchos de ellos a veces se usan como verbos principales en lugar de auxiliares. Las formas de 'do' se utilizan en las traducciones para mayor claridad.

    acabar (tiempo presente) de + participio pasado (haber hecho recientemente) andar + participio presente (to go about done) alcanzar + infinitivo (lograr hacer) comenzar + infinitivo (empezar a hacer) echar a + infinitivo (empezar a hacer) haber de + infinitivo (to have to do) parar de + infinitivo (dejar de hacer) resultar + infinitivo (terminar haciendo) quedar en + infinitivo (arreglar para hacer) seguir + gerund (seguir haciendo, seguir haciendo)

Ejemplos de oraciones usando verbos auxiliares

Los verbos auxiliares están en negrita; tenga en cuenta que a veces se usa un auxiliar en un idioma pero no en el otro.



  • Él comprado los medicamentos. (YO tener compró la medicina.)
  • pensando en la fiesta de graduación. (Se pone a pensar en la fiesta de graduación.)
  • Estamos celebrando. (Estamos celebrando.)
  • No trabaja. (Él lo hace no trabajo.)
  • No saldré hasta mañana por la tarde. (YO voluntad no salir hasta mañana por la tarde.)
  • Puedo nadar. (I pueden nadar.)
  • Los que pararon de fumar tuvieron un incremento de peso. (Los que dejaron de fumar aumentaron de peso).
  • Suelo manejar rápido. (Usualmente conduzco rápido.)

Conclusiones clave

  • Tanto en inglés como en español, los verbos auxiliares se usan para un verbo principal para brindar información sobre quién o qué realizó la acción del verbo, o cuándo.
  • El inglés a menudo usa verbos auxiliares para diferenciar los tiempos verbales en los casos en que el español usa la conjugación.
  • No todos los verbos auxiliares se traducen al otro idioma usando verbos auxiliares.