Definiciones y ejemplos de palabras de relleno

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'A palabra de relleno es una palabra, frase o sonido aparentemente sin sentido que marca una pausa o vacilación en discurso . También conocido como un relleno de pausa o formulario de vacilación .

Algunas de las palabras de relleno comunes en inglés son um, uh, es, ah, como, está bien, bien, y sabes .

Aunque las palabras de relleno 'pueden tener bastante léxico contenido', señala lingüista Barbara A. Fox, 'pueden jugar un papel estratégico sintáctico papel en un desarrollo declaración ' (en Rellenos, pausas y marcadores de posición , 2010). Lo que parece ser una palabra de relleno también puede ser una holofrase dependiendo del contexto.

Ejemplos y observaciones

'Oye, oye, shh, shh, shh. Vamos. Sea sensible al hecho de que otras personas no se sienten cómodas hablando de trastornos emocionales. ya sabes, Lo estoy, estoy bien con eso, pero. . . otra gente.' (Owen Wilson como Dignan en botella cohete , 1996)

El uso de palabras de relleno de Shirley en Comunidad

Atravesar: sobre esos palabras de relleno tuyo. Quiero decir, nadie quiere comprar brownies de alguien que dice 'um' y 'me gusta'. Tengo un método para arreglar eso. Comienza desde arriba.
Shirley: Bueno. Estos brownies son, eh—
Atravesar: ¡Oh!
Shirley: Ellos, eh...
Atravesar: ¡Una!
Shirley: Estos brownies son deliciosos. Saben como—
Atravesar: ¡Me gusta!
Shirley: Esa no es una palabra de relleno.
Atravesar: Lo que sea, chica del valle.
(Chevy Chase e Yvette Nicole Brown en 'Environmental Science'. Comunidad , 19 de noviembre de 2009)

Safire en formularios de vacilación

'Moderno lingüistas liderado por Leonard Bloomfield en 1933 llama a estas 'formas de vacilación': los sonidos de la tartamudez ( oh ), tartamudeo ( uno uno ), limpieza de garganta ( ¡Ejem! ), estancamiento ( bueno, eso es ), interrumpido cuando el orador está buscando palabras a tientas o no encuentra el siguiente pensamiento.

'Tú lo sabes ya sabes es una de las más comunes de estas formas de vacilación. Su significado no es el imperioso 'tú entiendes' o incluso el viejo interrogatorio '¿lo entiendes?' Se da y se toma como una mera frase de relleno, con la intención de llenar un latido en el flujo de sonido, no muy diferente me gusta , en su nuevo sentido de, como, una palabra de relleno. . .

[E]stos elementos básicos de la comunicación de relleno moderna— Quiero decir, ya sabes, como... también se puede usar como 'palabras de tee-up'. En la antigüedad, las frases indicadoras o las palabras clave eran entiende esto, ¿lo creerías? y ¿Estás listo? La función de estas frases que empujaban las costillas era, ¿estás listo?, para dejar claro el punto, para centrar la atención del oyente en lo que iba a seguir. . .

Si el propósito es dar un golpe en un punto, debemos aceptar ya sabes y sus amigos como un levemente molesto hablado puntuación , el colon articulado que señala 'enfócate en esto'. . . . Si el propósito es tomar un momento para pensar, debemos permitirnos preguntarnos: ¿Por qué se necesitan las frases de relleno? ¿Qué motiva al hablante a llenar el momento de silencio con algún sonido?' (Guillermo Safire, Observando mi idioma: aventuras en el comercio de palabras . Casa aleatoria, 1997)

Palabras de relleno a través de disciplinas

'¿Por qué algunas personas llenan el aire con no-palabras y sonidos? Para algunos, es una señal de nerviosismo; temen el silencio y experimentan la ansiedad del hablante. Investigaciones recientes en la Universidad de Columbia sugieren otra razón. Los psicólogos de Columbia especularon que los hablantes llenan las pausas cuando buscan la siguiente palabra. Para investigar esta idea, contaron el uso de palabras de relleno utilizadas por profesores de biología, química y matemáticas, donde el tema utiliza definiciones científicas que limitan la variedad de opciones de palabras disponibles para el hablante. Luego compararon la cantidad de palabras de relleno utilizadas por los maestros en inglés, historia del arte y filosofía, donde el tema está menos definido y más abierto a la elección de palabras. . .

Veinte profesores de ciencias usaron un promedio de 1.39 oh 's un minuto, en comparación con 4,85 oh Es un minuto de 13 profesores de humanidades. Su conclusión: el tema y la amplitud del vocabulario pueden determinar el uso de palabras de relleno más que el hábito o la ansiedad. . . .

Cualquiera que sea la razón, la cura para las palabras de relleno es la preparación. Reduces el nerviosismo y preseleccionas las formas correctas de decir las ideas a través de la preparación y la práctica.' (Paul R. Timm y Sherron Bienvenu, Charla directa: comunicación oral para el éxito profesional . Routledge, 2011)

Pausa

'Quizás ninguna profesión ha pronunciado más 'ums' o 'uhs' que la abogacía. Tales palabras son una clara indicación de que el estilo del hablante es vacilante e incierto. Elimina estas palabras de relleno. La falta de 'ums' y 'uhs' solo puede hacerte sonar más confiado.'

Y no es difícil de hacer. Solo haz una pausa. Cada vez que sientas que estás a punto de usar una palabra de relleno, haz una pausa. (Joey Asher, Habilidades de venta y comunicación para abogados . Editorial ALM, 2005)

Sintaxis, morfología y rellenos

'Quizás porque el inglés y otros idiomas de Europa occidental tienden a usar rellenos que carecen de morfología y sintaxis (prefiriendo en su lugar pausas vocales), los lingüistas han tendido a ignorar la importancia de estas formas para la sintaxis. Sin embargo, . . . podemos ver que algunos rellenos, especialmente los conocidos como marcadores de posición, pueden tener una variedad de marcas morfológicas, que incluyen marcas nominales prototípicas (género, caso, número) y marcas verbales prototípicas (persona, número, TAM [tiempo-aspecto-estado de ánimo]) . También pueden adoptar la morfología adecuada para adjetivos y adverbios. Además, pueden ocupar precisamente el espacio sintáctico que normalmente ocupa un sustantivo o verbo regular. . ..' (Bárbara A. Fox, Introducción. Rellenos, pausas y marcadores de posición , ed. por Nino Amiridze, Boyd H. Davis y Margaret Maclagan, John Benjamins, 2010