¿Qué es una pregunta?

Glosario de términos gramaticales y retóricos

En el programa de televisión Jeopardy, se les dice a los concursantes que 'todas las respuestas deben ser en forma de pregunta'.

Imágenes de Beck Starr/WireImage/Getty

En gramática, un pregunta es un tipo de frase expresado en una forma que requiere, o al menos parece requerir, una respuesta. También conocido como un Oración interrogativa , una pregunta generalmente se distingue de una oración que hace una declaración , entrega un dominio , o expresa un exclamación . Los lingüistas suelen reconocer tres tipos principales de preguntas: si no preguntas (también conocidas como preguntas polares), qu- preguntas , y preguntas alternativas . En términos de sintaxis , una pregunta generalmente se caracteriza por una inversión del tema y el primero verbo en el frase verbal , comenzando con un pronombre interrogativo o terminando con un etiqueta de pregunta .

Entonación en preguntas

¿Cómo suenan las preguntas? En inglés americano , normalmente escuchará un aumento entonación a través de declaración para preguntas sí/así que y una entonación descendente para qu- preguntas. Dicho esto, la variación en estos patrones tanto en estadounidenses como en británicos dialectos es bastante diversa.

Formar una pregunta de sí/no

En 'Un nuevo enfoque de la gramática inglesa, sobre principios semánticos', R.M.W. Dixon explica que para plantear una pregunta de sí/no, debe mover la primera verbo auxiliar , que lleva un tiempo inflexión , al principio de la cláusula .

Por ejemplo, si comenzamos con la oración:

• James estaba sentado en la oscuridad.

moviendo el verbo auxiliar, la pregunta se convierte en:

• ¿Estaba James sentado en la oscuridad?

'Debe haber al menos un verbo en el auxiliar para la formación de preguntas', explica Dixon. Si no hay forma de los verbos 'tener', 'ser' o un modal (un verbo que se combina con otro verbo para indicar estado animico o tiempo ) en la cláusula, entonces se debe agregar una forma del verbo 'do' para tomar la flexión del tiempo. Entonces, de la oración:

• John se sentó en la oscuridad.

obtenemos la pregunta

• ¿Juan se sentó en la oscuridad?

formando un Qu- Pregunta

los qu- las preguntas se llaman así porque la mayoría de ellas comienzan con palabras que empiezan con esas dos letras: quién, quién, de quién, qué, cuál, dónde, cuándo, por qué -junto con cómo .

Al preguntar un qu- pregunta, estás esperando un frase o cláusula como respuesta, en lugar de un simple 'sí' o 'no'. En otras palabras, usted está buscando información. Al formar un simple qu- pregunta lo mismo al frente se mantiene con la adición de un qu- palabra de elección, que se refiere al mismo constituyente de la cláusula principal y precede a la palabra auxiliar antepuesta. Por ejemplo:

Con el cambio de la palabra 'quién' por 'Leo'

• Leo estaba besando a Mary se convierte ¿Quién estaba besando a María?

Con el cambio de la palabra 'cuando' por 'ayer'

• Theo se cayó ayer se convierte ¿Cuándo cayó Theo?

Con el cambio de la palabra 'qué' por 'poesía'

• Roberta recitó poesía se convierte ¿Qué recitó Roberta?

Formas de qu- las preguntas que se basan en adiciones en lugar de reemplazos generalmente buscan una mayor aclaración:

• ¿Por qué Leo estaba besando a Mary?
• ¿Cómo se cayó Theo ayer?
• ¿Dónde recitaba poesía Roberta?

Dice Dixon, 'Si el Constitucion siendo interrogado tenía un preposición asociado con él, entonces esto puede ser movido a la posición inicial, antes de que el qu- palabra, o puede dejarse en su posición subyacente en la cláusula.'

Eso significa que para la oración: Debe su éxito al trabajo duro,

• ¿A qué debe su éxito? y ¿A qué debe su éxito?

son ambas formas correctas de la pregunta correspondiente.

Preguntas alternativas

Las preguntas alternativas ofrecen una elección cerrada entre dos o más respuestas. De hecho, una de las preguntas más famosas jamás planteadas en el idioma inglés: ' Ser o no ser? ' de de william shakespeare 'Hamlet' (Acto III, Escena 1) es de hecho este mismo tipo de pregunta.

En conversación , tales preguntas suelen terminar con una caída entonación . Otros nombres para las preguntas alternativas incluyen preguntas de nexo, preguntas cerradas, preguntas de elección, preguntas de una u otra y preguntas de opción múltiple.

Las preguntas de opción múltiple son una forma de pregunta alternativa con un grupo más grande de posibles respuestas que una simple pregunta de tipo uno o otro. Si bien las opciones aún son limitadas, no solo hay más de dos respuestas posibles, sino que, dependiendo de la pregunta, puede haber más de una posible. correcto responder.

Un último tipo de pregunta alternativa es la que a menudo surge en el aula y los maestros la utilizan para ayudar a los estudiantes a reexaminar las teorías o ideas que han presentado para llegar a conclusiones alternativas a las que han llegado.

Por ejemplo, si un estudiante ha escrito un artículo que cita el ascenso al poder de Hitler como el principal factor causal de la Segunda Guerra Mundial, su profesor podría plantear la siguiente pregunta alternativa.

• Supongamos, como usted ha dicho, que el ascenso de Hitler precipitó la Segunda Guerra Mundial, pero ¿fue ese factor el solamente razón del conflicto?

Tenga en cuenta que el maestro incluye la hipótesis del alumno en su pregunta y le pide que amplíe su idea y que proporcione hechos alternativos para reforzar el argumento original.

Fuentes

• Dixon, R. M. W. ' Un nuevo enfoque de la gramática inglesa, sobre principios semánticos .' Prensa de la Universidad de Oxford, 1991
• Denham, Kristin; Lobek, Anne. 'Lingüística para todos'. Wadsworth, 2010