Definiciones y controversias del inglés estándar

En Estudiar el idioma inglés (2010), Rob Penhallurick caracteriza el inglés estándar como 'un poco como un enigma, acompañado de confusión, con una historia bastante nublada'. (Estudio Yagi/Getty Images)

en la entrada para 'Ingles estandar' en El compañero de Oxford para el idioma inglés (1992), Tom McArthur observa que este 'término ampliamente utilizado... se resiste a una definición fácil, pero se usa como si la mayoría de las personas educadas supieran con precisión a qué se refiere'.

Para algunas de esas personas, el inglés estándar (SE) es sinónimo de bueno o correcto inglés uso . Otros usan el término para referirse a una zona geográfica específica. dialecto del inglés o de un dialecto preferido por el grupo social más poderoso y prestigioso. Algunos lingüistas argumentan que realmente hay no estándar único de inglés.

Puede ser revelador examinar algunas de las presunciones que se encuentran detrás de estas diversas interpretaciones. Los siguientes comentarios, de lingüistas , lexicógrafos , gramáticos , y periodistas, se ofrecen con el espíritu de fomentar el debate en lugar de resolver todos los muchos problemas complejos que rodean el término 'Inglés estándar'.

Controversias y observaciones sobre el inglés estándar

Un plazo altamente elástico y variable

[L]o que cuenta como inglés estándar dependerá tanto de la localidad como de las variedades particulares con las que se contrasta el inglés estándar. Un formulario que se considera estándar en una región puede ser no estándar en otro, y una forma que es estándar en contraste con uno variedad (por ejemplo el idioma de afroamericanos del centro de la ciudad) puede considerarse no estándar en contraste con el uso de profesionales de clase media. Sin embargo, sin importar cómo se interprete, el inglés estándar en este sentido no debe considerarse necesariamente correcto o intachable, ya que incluirá muchos tipos de lenguaje que podrían fallar por diversos motivos, como el lenguaje de las empresas. notas y anuncios de televisión o la conversaciones de estudiantes de secundaria de clase media. Así, mientras que el término puede tener un propósito descriptivo útil proporcionando la contexto aclara su significado, no debe interpretarse como que confiere ninguna evaluación positiva absoluta.

( El diccionario de la herencia americana del idioma inglés , 4ª edición, 2000)

¿Qué es el inglés estándar? No

(i) No es arbitrario, primero descripción del inglés, o de una forma de inglés, ideada por referencia a estándares de valor moral, o mérito literario, o supuesta pureza lingüística, o cualquier otro criterio metafísico; en resumen, el 'inglés estándar' no se puede definir o describir en términos como 'el mejor inglés', 'inglés literario', 'inglés de Oxford' o 'inglés de la BBC'.
(ii) No se define por referencia al uso de ningún grupo particular de usuarios de inglés, y especialmente no por referencia a una clase social--'Inglés estándar' es no 'inglés de clase alta' y se encuentra en todo el espectro social, aunque no necesariamente en un uso equivalente por parte de todos los miembros de todas las clases.
(iii) No es estadísticamente la forma de inglés más frecuente, por lo que 'estándar' aquí no significa 'más frecuentemente escuchado'.
(iv) No se impone a quienes lo utilizan. Es cierto que su uso por parte de un individuo puede ser en gran medida el resultado de un largo proceso de educación; pero el inglés estándar no es el producto de una planificación o filosofía lingüística (por ejemplo, como existe para el francés en las deliberaciones de la Académie Francaise, o políticas diseñadas en términos similares para el hebreo, irlandés, galés, bahasa malasio, etc.); tampoco es una norma estrictamente definida cuyo uso y mantenimiento es supervisado por algún organismo cuasi oficial, con sanciones impuestas por la falta de uso o el mal uso.El inglés estándar evolucionó: no fue producido por un diseño consciente.

(Peter Strevens, '¿Qué Es 'Ingles estandar'?' Revista RELC , Singapur, 1981)

Inglés escrito e inglés hablado

Hay muchos gramática libros, diccionarios y guías para el uso del inglés que describen y dan consejos sobre el inglés estándar que aparece en la escritura... [E]stos libros se utilizan ampliamente como guía sobre lo que constituye el inglés estándar. Sin embargo, a menudo también hay una tendencia a aplicar estos juicios, que son sobre escrito en ingles , a inglés hablado . Pero las normas del lenguaje hablado y escrito no son las mismas; la gente no habla como libros, incluso en las situaciones o contextos más formales. Si no puede referirse a una norma escrita para describir el lenguaje hablado, entonces, como hemos visto, basa sus juicios en la discurso de las 'mejores personas', las clases sociales 'educadas' o más altas. Pero basar sus juicios en el uso de los educados no está exento de dificultades. Los hablantes, incluso los educados, usan una variedad de formas diferentes...

(Linda Thomas, Ishtla Singh, Jean Stilwell Peccei y Jason Jones, Lenguaje, sociedad y poder: una introducción . Routledge, 2004)

'Aunque el inglés estándar es el tipo de inglés en el que todos los hablantes nativos aprenden a leer y escribir, la mayoría de la gente en realidad no lo habla'.

(Peter Trudgill y Jean Hannah, Inglés internacional: una guía de las variedades del inglés estándar , 5ª ed. Routledge, 2013)

El inglés estándar es un dialecto

Si el inglés estándar no es, por lo tanto, un idioma, un acento, un estilo o un registro, entonces, por supuesto, estamos obligados a decir qué es en realidad. La respuesta es, como al menos la mayoría de los británicos sociolingüistas están de acuerdo, que el inglés estándar es un dialecto ...El inglés estándar es simplemente uno variedad de inglés entre muchos. Es una subvariedad del inglés...

Históricamente, podemos decir que el inglés estándar fue seleccionado (aunque, por supuesto, a diferencia de muchos otros idiomas, no por una decisión manifiesta o consciente) como la variedad para convertirse en la variedad estándar precisamente porque era la variedad asociada con el grupo social con la mayor grado de poder, riqueza y prestigio. Los desarrollos posteriores han reforzado su carácter social: el hecho de que se haya empleado como el dialecto de una educación a la que los alumnos, especialmente en los siglos anteriores, han tenido un acceso diferenciado según su clase social.

(Peter Trudgill, 'Inglés estándar: lo que no es', en Inglés estándar: la ampliación del debate , editado por Tony Bex y Richard J. Watts. Routledge, 1999)

El dialecto oficial

En países donde la mayoría habla inglés como su primer idioma un dialecto se usa a nivel nacional con fines oficiales. Se llama Ingles estandar . El inglés estándar es el dialecto nacional que generalmente aparece impreso. Se enseña en las escuelas y se espera que los estudiantes la utilicen en sus ensayos . Es la norma para diccionarios y gramáticas. Esperamos encontrarlo en comunicaciones mecanografiadas oficiales, como letras de funcionarios gubernamentales, abogados y contadores. Esperamos escucharlo en los noticieros nacionales y programas documentales en radio o televisión. Dentro de cada variedad nacional, el dialecto estándar es relativamente homogéneo en gramática , vocabulario , ortografía , y puntuación

(Sidney Greenbaum, Una introducción a la gramática inglesa . Longman, 1991)

La gramática del inglés estándar

los gramática del inglés estándar es mucho más estable y uniforme que su pronunciación o stock de palabras: hay muy poca controversia sobre lo que es gramatical (de acuerdo con las reglas de la gramática) y lo que no lo es.

Por supuesto, el pequeño número de puntos controvertidos que hay, puntos problemáticos como quién versus quién --obtener toda la discusión pública en columnas de idiomas y cartas al editor, para que parezca que hay mucha agitación; pero las pasiones manifestadas sobre estos puntos problemáticos no deberían oscurecer el hecho de que para la gran mayoría de las preguntas sobre lo que está permitido en inglés estándar, las respuestas son claras.

(Rodney Huddleston y Geoffrey K. Pullum, Introducción de un estudiante a la gramática inglesa . Prensa de la Universidad de Cambridge, 2006)

Los guardianes del inglés estándar

La llamada hablantes nativos de los ingleses estándar son aquellas personas que de alguna manera han adoptado un conjunto particular de convenciones que tienen que ver con la forma en que el inglés ha sido codificado y prescrito en diccionarios, libros de gramática y guías para hablar y escribir bien. Este grupo de personas incluye un gran número de aquellos que, habiendo abrazado las convenciones, sin embargo, no se consideran excelentes usuarios de esas convenciones.

Para muchos de estos llamados hablantes nativos, el idioma inglés es una entidad única que existe fuera o más allá de sus usuarios. En lugar de considerarse dueños del inglés, los usuarios a menudo se consideran guardianes de algo precioso: se estremecen cuando escuchan o leen usos del inglés que consideran deficientes y, en sus cartas a los periódicos, les preocupa que el el lenguaje se degrada...

Aquellos que sienten que tienen derechos y privilegios, que tienen un sentido de propiedad del idioma inglés y que pueden pronunciarse sobre lo que es o no aceptable, así como aquellos a quienes otros otorgan estos atributos, no pertenecen necesariamente a un comunidad de habla cuyos miembros aprendieron inglés en la infancia. hablantes nativos de no estándar variedades de inglés, en otras palabras, la mayoría de los hablantes nativos de inglés nunca han tenido ninguna autoridad real sobre el inglés estándar y nunca lo han 'poseído'. Después de todo, los propietarios reales pueden ser simplemente aquellos que han aprendido a fondo cómo usar un inglés estándar para disfrutar de la sensación de empoderamiento que conlleva.

Así que aquellos que hacen pronunciamientos autorizados sobre un inglés estándar son simplemente aquellos que, independientemente de los accidentes de nacimiento, se han elevado, o han sido elevados, a posiciones de autoridad en la academia o publicación o en otras áreas públicas. Si sus pronunciamientos seguirán siendo aceptados o no es otra cuestión.

(Paul Roberts, 'Libéranos del inglés estándar'. El guardián , 24 de enero de 2002)

Hacia una definición de SE

De las docenas de definiciones [del inglés estándar] disponibles en la literatura sobre inglés, podemos extraer cinco características esenciales.

Sobre esta base, podemos definir el inglés estándar de un país de habla inglesa como una variedad minoritaria (identificada principalmente por su vocabulario, gramática y ortografía) que tiene más prestigio y es más ampliamente comprendida.

(David Cristal, La enciclopedia de Cambridge del idioma inglés . Prensa de la Universidad de Cambridge, 2003)

1. SE es un variedad del inglés: una combinación distintiva de rasgos lingüísticos con un papel particular que desempeñar...
2. Las características lingüísticas de SE son principalmente cuestiones de gramática, vocabulario y ortografía ( ortografía y puntuación ). Es importante señalar que SE no es una cuestión de pronunciación . . . .
3. SE es la variedad de inglés que lleva más prestigio dentro de un país... En palabras de un lingüista estadounidense, SE es 'el inglés usado por los poderosos'.
4. El prestigio que tiene la SE es reconocido por los miembros adultos de la comunidad, y esto los motiva a recomendar la SE como un objetivo educativo deseable...
5. Aunque SE se entiende ampliamente, no se produce ampliamente. Solo una minoría de personas dentro de un país... realmente lo usan cuando hablan... Del mismo modo, cuando escriben (una actividad minoritaria en sí misma), el uso constante de SE se requiere solo en ciertas tareas (como una carta para un periódico, pero no necesariamente a un amigo cercano). Más que en cualquier otro lugar, SE se encuentra impreso.

El debate en curso

De hecho, es una gran lástima que el debate estándar en inglés se vea empañado por el tipo de confusiones conceptuales y posturas políticas (no importa cuán mal expresadas) ... Porque creo que hay preguntas genuinas que hacer sobre lo que podríamos querer decir con ' normas' en relación con el habla y la escritura. Hay mucho por hacer a este respecto y argumentos apropiados por hacer, pero una cosa está clara. La respuesta no está en algún recurso ingenuo a la práctica de los 'mejores autores' oa la 'literatura admirada' del pasado, por valiosa que sea esa escritura. La respuesta tampoco reside en 'normas' para el discurso establecido por cualquiera de los 'educados' de cualquier organismo oficial para poder garantizar el habla 'exactitud.' Se encontrará que las respuestas a las preguntas reales son mucho más complejas, difíciles y desafiantes que las que se ofrecen actualmente. Por estas razones, podrían tener más éxito.

(Tony Crowley, 'Curiouser and Curiouser: Falling Standards in the Standard English Debate', en Inglés estándar: la ampliación del debate , editado por Tony Bex y Richard J. Watts. Routledge, 1999)